MAGALI AMEUR

Activité de psychopédagogie consistant en l'accompagnement psychoéducatif d'enfants et de leurs familles, présentant des besoins éducatifs spécifiques ou des difficultés dans leur fonctionnement cognitif, émotionnel, attentionnel ou comportemental. L'activité comprend la réalisation de bilans psychopédagogiques permettant d'identifier les points d'appui, les besoins et les obstacles rencontrés par l'enfant dans son quotidien, ainsi que l'analyse de son fonctionnement global (attention, mémoire, organisation, gestion des émotions, motivation, confiance en soi). Elle inclut un accompagnement individualisé visant à développer des stratégies adaptées pour améliorer l'autonomie, les compétences cognitives et les capacités d'adaptation de l'enfant dans ses différents environnements de vie. Une part importante de l'activité est consacrée à la guidance parentale, sous forme d'entretiens, de conseils et de soutien, afin d'aider les parents à mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant, à ajuster leurs pratiques éducatives et à mettre en place des outils concrets au quotidien. L'activité peut également inclure un rôle d'orientation et de coordination, consistant à informer les familles sur les différents types de bilans ou de prises en charge existantes, et à les guider vers les professionnels adaptés lorsque cela est nécessaire, sans acte médical ni paramédical. Les accompagnements proposés s'inscrivent dans une démarche non thérapeutique, non médicale et non pédagogique institutionnelle, et visent le bien-être, l'autonomie et l'épanouissement de l'enfant et de sa famille.